¿Qué me brinda el curso de Programación Neurolingüística de IAFI?

Al leer estas líneas usted está haciendo algo muy importante: Se está asegurando que el curso de programación neurolingüística que va a tomar satisfaga sus expectativas. Continúe leyendo por favor.

Usted debe contemplar que un Curso de PNL puede ser excelente aunque no le entregue lo que está buscando. Inmediatamente los seres humanos catalogamos de bueno o malo en base a nuestros valores. Si usted no encuentra lo que busca, catalogará al curso como malo, y por eso, es importante que se asegure que es aquí donde encuentra lo que busca.

Para decidir por un curso generalmente nos basamos en precios, presentación, historial de los docentes y del instituto, etc. Raramente observamos cuál es la Visión del Instituto. Aunque parezca mera formalidad, la visión habla mucho de lo que buscan quienes se encuentran detrás de todo el marketing que llega a sus ojos, a sus oídos o presentimientos.

La visión de IAFI menciona la palabra “DESPERTAR”. Veamos qué significa despertar.

Permita que venga ahora a su mente una imagen relacionada con esta palabra. Deje de leer hasta que aparezca esta imagen…

Concéntrese en la imagen, es muy importante para que note las diferencias.

¿Qué imagen vino?

Puede que su imagen sea muy distinta a la de otros y a la mía. De hecho, eso es lo más probable, y es uno de los fundamentos de la Programación Neurolingüística: Las experiencias son únicas para cada persona.

Ahora, permítame que yo le cuente cuál es mi imagen: Una persona tirada en la arena, al costado de la playa, bajo el sol, que abre sus ojos y dice: “Yo sé cómo hacerlo”.

¿Esto le amplía un poco cuál es nuestra visión?

Objetivo del Curso de Practitioner en Programación Neurolingüística

Otorgar herramientas de PNL a los participantes para que mejoren su calidad de vida a través de la comprensión de sus propias construcciones cognitivas y CONDUCTAS. El objetivo secundario es que los participantes puedan utilizar estas mismas herramientas para orientar a las demás personas de su entorno.

Este comprensión se basa en lo que se conoce como un "darse cuenta". Durante la cursada me doy cuenta de cuáles son las conductas aprendidas que utilizo y que no me están siendo efectivas.

Objetivo del Curso de Master en Programación Neurolingüística

Desarrollar una habilidad única que le permitirá al alumno modificar CREENCIAS propias y de las personas de su entorno. Modelar construcciones cognitivas, lingüísticas y/o conductas exitosas. Introducirse al pensamiento sistémico en organizaciones. Definitvamente el Master se orienta al COACHING, es decir, que no solo puedo realizar cambios en mí, sino que aprendo a aplicar las herramientas en las demás personas con confianza y seguridad.

Durante el Master en PNL se terminan de comprender los conceptos del Practitioner. Se qué hacer, pero además se cómo hacerlo y porque debo hacerlo. Al trabajar con CREENCIAS, los cambios son muchos más profundos y duraderos que en el Practitioner.

Objetivo del Curso de Trainer en Programación Neurolingüística

Utilizar las herramientas de la Programación Neurolingüística en el proceso de enseñanza, enfocando el aprendizaje en diversos planos: Aprendizaje consciente y aprendizaje inconsciente. Aprendizaje de conductas. Aprendizaje de capacidades. Aprendizaje de nuevas creencias. Despertar de la Identidad y de la Misión de cada alumno a quien el Trainer enseñará. Esto quiere decir que enseño con un poder único, porque no solo transmito conocimientos, sino que soy motivador, porque sé cómo conectar con la estructura más profunda de cada persona.

La persona Trainer en PNL puede enseñar cualquier área, no es necesario dedicarse a la enseñanza de PNL. No se aprenden nuevos conceptos de PNL. Se utiliza todo lo aprendido en el Practitioner y en el Master para incorporarlo al proceso de enseñanza. Se basa en los mecanisos POPS (Objetivo - Prueba - Operacion - Prueba) para determinar cómo me manejo en relación con mis alumnos, coachees, grupo o empresa.